beforeslide
  • خانه
  • مشاوره سخنرانی
  • کارگاه‌های آموزشی
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • جستجو
  • منو

نابغه خلاق درون شما

۱۰ آذر ۱۴۰۰/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

یکی از بهترین سخنرانی‌های تد را خانم الیزابت گیلبرت، نویسنده رمان پرفروش «بخور، عبادت کن، عشق بورز» انجام داده است. هرکدام از سخنرانی‌های اثرگذار، یک کلاس درس عینی برای آشنایی با تکنیک‌های سخنرانی است. در ادامه این نوشتار، برخی از نکات سخنرانی «نابغه خلاق درون شما» می‌آید.

 

سخنران در ابتدا خودش را معرفی می‌کند، به شیوه‌ای که کاملا مرتبط با موضوع سخنرانی است. او می‌گوید “من یک نویسنده هستم و فکر می‌کنم تا آخر عمر هم نویسنده بمانم. جدیدا کتاب پرفروشی داشته‌ام.” اگر شما سخنران را نشناسید، همین جمله اخیر کافی است تا نظرتان جلب شود. شما هم اگر کار مهمی انجام داده‌اید که مرتبط با موضوع سخنرانی‌تان است، خیلی خلاصه و بدون خودستایی به آن اشاره کنید.

 

در همان یک دقیقه اول، مساله‌ای را مطرح می‌کند که مخاطب را نسبت به شنیدن ادامه سخنرانی علاقمند می‌کند (ترس انسانی که به اوج موفقیت رسیده است: نمی‌ترسی که دیگر نتوانی کتاب به این خوبی بنویسی؟) پیش‌تر هم گفته بودیم که در ابتدای صحبت، بگویید قرار است ایده شما چه مشکلی را رفع کند و آن را به شکلی مطرح کنید که برای مخاطب جذاب باشد.

 

بلافاصله با یک سوال دیگر در مقایسه با این سوال، یک جواب اولیه کوتاه غیرمستقیم به این پرسش می‌دهد؛ اینکه اگر هیچگاه موفق نمی‌شد بدتر بود. سپس با مثال زدن شغل پدرش، تفاوت شغل‌های خلاقانه را با شغل‌های عادی نشان می‌دهد.

 

در ادامه، با بیان مساله سلامت روانی افراد خلاق و نرخ خودکشی یا مرگ و میر آن‌ها در جوانی، اهمیت مساله را خاطر نشان می‌کند؛ و برای اینکه عادی شدن این مساله را بشکند و تلنگری وارد کند می‌پرسد شما با این مساله مشکلی ندارید؟ و می‌گوید نمی‌خواهم این مساله به قرن بعد منتقل شود.

 

یکی از پارامترهای اثرگذاری و متقاعدسازی، میزان اعتبار شما و قابلیت باور شدن شماست. در این راستا، قبل از اینکه ایده را مطرح کند می‌گوید در این زمینه تحقیق کردم و جوامع مختلف را در طول تاریخ بررسی کردم.

 

برای اینکه مخاطب را با ایده خود همراه کند و بر مخالفت‌ها غلبه کند، می‌گوید شاید نتوان حافظه ۵۰۰ ساله را در ۱۸ دقیقه تغییر داد؛ و اینکه خیلی از شما خدشه علمی محکمی به این مساله دارید؛ اما همه شما هم که کار خلاقانه دارید، حداقل یکبار چیزی را که می‌گویم تجربه کرده‌اید و حس می‌کنید چه می‌گویم.

 

در مرحله بعد، داستان یک شاعر امریکایی و یک آهنگ‌ساز را تعریف می‌کند و چگونگی به کارگیری ایده مطرح شده را توسط ایشان توضیح می‌دهد و اثر آن را بیان می‌کند. اوج سخنرانی، تقریبا ۴ دقیقه مانده به آخر سخنرانی است، جایی که پس از توضیح کامل نظریه‌اش و بیان داستان‌هایی از دیگران، یک داستان شخصی تعریف می‌کند و به کارگیری این ایده را توسط خودش توضیح می‌دهد.

 

در داستان خودش دو نکته به چشم می‌خورد: اینکه کار گیر کرده بود و داشت خراب می‌شد، چیزی است که مخاطب به خوبی حس می‌کند و چه بسا هر کسی یک‌بار چنین تجربه‌ای داشته است؛ دوم اینکه بدانیم وسط یک کار ارزشمند و در نهایت موفق هم می‌تواند چنین مساله‌ای پیش بیاید، بر جذابیت داستان می‌افزاید.

 

انتهای سخنرانی، طبیعتا با توصیف آرمانشهر است؛ جایی که به عقیده سخنران، باید مثل آنچه در مصر باستان رفتار می‌شد اتفاق بیافتد.

 

از دیگر نکات آموزنده این سخنرانی، می‌توان به این موارد اشاره کرد:

  • استفاده از طنز،
  • استفاده از هیجان در واژه‌ها و لحن (جایی که می‌گوید خدای من این چه فکریه، یا می‌گوید خطای بزرگی بود، یا می‌گوید فشار زیادی روی روح انسانی است)،
  • اجرا کردن چیزی که می‌گوید (حرف زدن با آسمان، دویدن، قلم و کاغذ برداشتن، دم آن را کشیدن)،
  • ساختار مناسب و جذاب.

 

از این سخنرانی بیاموزیم و دفعه بعد که نوبت سخنرانی ما شد، یک سخنرانی اثرگذار داشته باشیم.

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2021/12/f2f6d094758c36a61b3ee7992a9b197eb4c07979_2880x1620.jpg 550 1050 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2021-12-01 09:57:022021-12-01 10:01:45نابغه خلاق درون شما

رهبران چگونه الهام می بخشند

۱۶ خرداد ۱۳۹۹/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

هرکدام از سخنرانی‌های الهام بخش و اثرگذار، یک کلاس درس عینی برای آشنایی با تکنیک‌های سخنرانی است. در ادامه این نوشتار، برخی از نکات سخنرانی  « رهبران چگونه الهام می بخشند » می‌آید.

 

سخنران با یک سوال، که همان مشکلی است که می خواهد در مورد آن حرف بزند، شروع می کند. سپس، چند مثال ملموس بیان می کند و با طرح سوالاتی در مورد اپل، لوترکینگ و برادران رایت، انتظار در مخاطب ایجاد می کند. بعد از آن، پاسخ را بیان می کند و در ادامه سخنرانی، با توضیحاتی که ارائه می کند و مثال هایی که می آورد، مطلب را برای مخاطب باورپذیر می کند.

 

جالب آنکه اول از دلایل حسی برای اثبات نظریه خود استفاده می کند، پس از آن به سراغ دلیل علمی می رود (آنجایی که می گوید این مساله ریشه در بیولوژی ما دارد). سخنران دقیقا همان روشی را در پیش گرفته که سعی می کند به ما منتقل کند.

 

سایمون سینک در این سخنرانی به خوبی تکنیک #تکرار را به کار گرفته است. پیام اصلی را چندین و چند بار در قالب یک جمله به یادماندنی تکرار می کند تا کاملا در ذهن مخاطب رسوب کند. در پایان هم، به زیبایی به پیام اصلی باز می گردد (کسانی برای ما الهام بخش هستند که با چرا شروع می کنند).

 

یکی از آموزنده ترین بخش های این سخنرانی، توضیح به اندازه، نه کم و نه زیاد، برای مطالبی است که بیان می شود. برای هر مطلبی که می گوید، یک #شاهد می آورد تا آن را باورپذیر کند؛ ولی اضافه گویی نمی کند. این مطلب را در سرتاسر سخنرانی می توان مشاهده کرد. مثلا در مورد برادران رایت، وقتی می خواهد بگوید فرمول موفقیت را نداشتند، هر کدام از عوامل را با یک جمله توضیح می دهد:

پول نداشتند… هزینه از کارگاه تعمیر دوچرخه تامین می شد.

افراد مناسب را نداشتند… هیچکدام تحصیلات دانشگاهی نداشتند

حمایت نمی شدند… نیویورک تایمز به دنبال آنها نبود، حتی روز پرواز کسی با خبر نشد.

و در مورد لنگلی می گوید:

مشکل پول نبود… از دپارتمان دفاع بودجه گرفته بود.

مشکل افراد نبود… چون دانشگاهی بود، با مغزهای بزرگ زمان خود در ارتباط بود.

مشکل حمایت نبود… همه از او حمایت می کردند و نیویورک تایمز به دنبال او بود.

همچنین وقتی می گوید “لنگلی به خاطر پول و شهرت کار می کرد” توضیح می دهد “روزی که برادران رایت موفق شدند، او دست از کار کشید”؛ یا وقتی می گوید “آنها از دل و جان کار می کردند” توضیح می دهد “پنج سری از قطعات هواپیما را با خود حمل می کردند”.

 

در این سخنرانی نکات آموزنده بسیار وجود دارد. از زبان بدن گرفته (مثلا آنجا که سخنران رو به جلو خم می شود یا حرکت های دست) تا تون صدا (بالا و پایین رفتن صدا و کم و زیاد کردن سرعت) و داستان گویی در سراسر سخنرانی (موفقیت و شکست افراد و شرکت های مختلف) و استفاده مناسب از سکوت برای جلب توجه (مثل آنجا که می گوید: چند نفر به خاطر لوترکینگ آمده بودند… صفر)

 

حتی یک ارائه جدی نیز به کمی طنز نیاز دارد؛ مانند جمله ای که در هنگام توصیف قانون انتشار نوآوری در مورد دسته آخر بیان می کند.

 

قانون #عدد_سه آنقدر جا افتاده و مقبول است که حتی وقتی سخنران می خواهد روش اشتباه تبلیغ را بگوید، سه مزیت برای محصولات اپل نام می برد.

 

اگر حرف تازه ای دارید بهتر است برای عموم مخاطبین کاربرد داشته باشد؛ از همین روست که سایمون سینک می گوید “مستقل از صنعتی که در آن کار می کنند، مستقل از اندازه شان، همه از این الگو پیروی می کنند”.

 

یکی از نکات جالب توجه این سخنرانی، استفاده از ساده ترین ابزار ممکن (یک بورد و یک ماژیک به جای اسلاید) برای انتقال پیام است و این انتقال پیام به بهترین و اثرگذارترین شکل ممکن انجام می شود. اگر از تخته استفاده می کنید، آنچه روی تخته می کشید و ترتیب کشیدن اهمیت دارد.

 

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2020/06/Picture1-2.jpg 675 1200 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2020-06-05 10:11:142021-11-04 08:43:03رهبران چگونه الهام می بخشند

هر کودکی به یک قهرمان نیاز دارد

۱۱ خرداد ۱۳۹۹/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

هرکدام از سخنرانی‌های اثرگذار، یک کلاس درس عینی برای آشنایی با تکنیک‌های سخنرانی است. در ادامه این نوشتار، برخی از نکات سخنرانی « هر کودکی نیاز به یک قهرمان دارد » را خواهیم دید.

سخنران ابتدا خودش را معرفی می‌کند به نحوی که متناسب با موضوع سخنرانی است؛ و می‌گوید بنابراین شاهد سیر تحول آموزش بوده‌ام. سپس به مشکل اشاره می‌کند: فقر، اخراج و … و اهمیت ارتباطات را به عنوان راهکار بیان می‌کند و آن را با یک نقل قول همراه می‌سازد. هنگامی که می‌گوید “همه شما تحت تاثیر یک معلم بوده‌اید” قصد دارد تا یک حس مشترک را در میان مخاطبین تحریک کند.

خانم پیرسون طوری که زننده نباشد به تجربیاتش اشاره می‌کند تا به حرف‌هایش اعتبار ببخشد و آن‌ها را با ذکر یک نمونه باورپذیر می‌کند؛ مثلا آنجا که می‌گوید “بهترین‌ها و بدترین‌ها را دیده‌ام” و بعد داستان همکاری را تعریف می‌کند که هیچ اهمیتی به ارتباطات نمی‌داد. در اینجا او در قالب بک خاطره شخصی پیام خود را به مخاطب بیان می‌کند: “بچه ها از کسی که متنفرند یاد نمی گیرند”. در ادامه سعی می‌کند عمق بیشتری به این پیام بدهد؛ آنجا که عذرخواهی را به عنوان یک مرحله از ارتباطات و درک کردن بیان می‌کند.

سخنران بار دیگر با درگیر کردن احساس مخاطب به بیان مساله می‌پردازد: دانش‌آموزان خیلی ضعیفی که باعث شد به گریه بیافتم از اینکه چگونه در ۹ ماه باید به آن‍ها یاد دهم. سپس راه حل خود را با یک داستان شخصی (کاری که خودش تجربه کرده) بیان می‌کند و اینگونه به راه حل اعتبار می‌بخشد. نکته ای که در اینجا هست این است که اگر کار خوب و جالبی انجام داده‌اید متواضعانه بیان کنید؛ احتمالا مورد تشویق قرار می‌گیرید.

بعد از آن، یک داستان شخصی دیگر کمک می‌کند باورپذیر کردن سخن قبلی و اینکه راه حل مطرح شده یک شعار نبوده و مصداق آن چگونه می‌تواند باشد و در مورد یک دانش آموز چگونه معنا پیدا می کند. نتیجه همه اینها اثر خوب روی دانش آموز و خود معلم است، همان طور که در مورد مادرش شاهد بودیم. داستانی که در مورد مادرش تعریف می کند به نوعی توصیف آرمانشهری است که انتظار داریم به آن برسیم.

 

در انتها یک دعوت به اقدام هم دارد: حتی اگر طرف مقابل را دوست ندارید باید او را درک کنید و به ارتباطات توجه کنید. هر کودکی باید یک قهرمان بزرگسال داشته باشد که هیچ وقت از او ناامید نشود.

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2020/05/25a5bc18d2472308c8ed2bb401b4a497f49a0265_1600x1200.jpg 550 1050 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2020-05-31 19:46:202021-11-04 08:31:05هر کودکی به یک قهرمان نیاز دارد

خطر یک داستان تنها

۳ بهمن ۱۳۹۸/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

آفریقا؛ این کلمه چه تصویری برای شما تداعی می‌کند؟ آن را چگونه جایی می‌دانید؟ این سخنرانی را از یک نویسنده افریقایی ببینید تا متوجه شوید وقتی فقط از یک کانال مطلبی را دریافت می‌کنید، چقدر می‌تواند برداشت‌هایتان ناقص و اشتباه باشد.

 

سخنران ابتدا به #بیان_مشکل می‌پردازد؛ او نمونه‌هایی از خطر یک داستان تنها را بیان می‌کند و آن را با #داستان_شخصی از اشتباه خودش و دیگران همراه می‌سازد. او نتیجه‌گیری می‌کند که برای رفع مشکل، شما باید داستان‌های متفاوتی از یک موضوع بشنوید/تعریف کنید. سپس داستان قاتل امریکایی را به عنوان #مثال ذکر می‌کند و می‌گوید اینکه ما نتیجه نمی‌گیریم همه جوانان امریکایی قاتل هستند به خاطر این است که داستان‌های زیادی از آن شنیده‌ایم.

 

در ادامه، خودش در همین راه قدم می‌گذارد و برای اینکه نگاه مخاطب را نسبت به افریقا تغییر دهد نمونه‌هایی از داستان‌های متفاوت افریقایی ذکر می‌کند. اگر هدف سخنران ترسیم تصویر جدیدی از افریقا باشد، به خوبی این کار را انجام داده است. با شنیدن این سخنرانی، ما هم می‌فهمیم که چرا تصور اشتباه یا ناقصی از افریقا داریم هم تصویر جدید را به دست می‌آوریم.

 

اگر #داستان های ابتدای سخنرانی نبود، انتهای سخنرانی خسته‌کننده می‌شد؛ هنگامی که حرف سختی می‌خواهید بیان کنید لازم است قبل از آن، فضا را آماده کنید.

 

در پایان، آرمانشهر خود را توصیف می‌کند؛ می‌گوید بهشت وقتی است که فقط یک داستان نداشته باشیم؛ و چون داستان‌ها مهم هستند، از راه‌اندازی کمپ داستان نویسی توسط خودش سخن می‌گوید.

 

فایل صوتی تحلیل سخنرانی

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2020/01/37.-single-story-.mp3
https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2020/01/ChimamandaAdichie_2009G-embed.jpg 1620 2880 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2020-01-23 15:28:332021-11-04 08:34:15خطر یک داستان تنها

راز شاد زیستن

۲۰ آبان ۱۳۹۸/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

کدام‌یک شما را خوشحال‌تر می‌کند: برنده شدن جایزه بزرگ یک قرعه‌کشی یا تصادف منجر به فلج شدن؟ آقای گیلبرت می‌گوید تحقیقات نشان داده یک سال پس از هرکدام، میزان خوشحالی آدم‌های هر دو گروه یکسان است! یک سخنرانی جذاب در مورد “راز شاد زیستن” را ببینید و از #سناریوی_سخنرانی آن لذت ببرید!

آقای گیلبرت از شرایط محیطی برای #شروع_شیرجه_ای و #جلب_توجه در ابتدای سخنرانی استفاده می‌کند. او با اشاره به مدت زمان سخنرانی که به او اختصاص داده شده و مقایسه آن با مدت زمان تکامل بشر، ذهن مخاطب را برای ورود به بحث آماده می‌کند.

سخنران با بیان اینکه در این مدت اندازه مغز انسان سه برابر شده و طرح سوال در مورد علت آن، به تحریک کنجکاوی مخاطب می‌پردازد و او را مشتاق می‌کند در مورد “قشر جلو پیشانی مغز” و کارکرد آن بیشتر بشنود. سپس شبیه‌سازی را به عنوان یکی از کارکردهای آن نام می‌برد و با یک #مثال_ملموس (طعم بستنی) آن را توصیف می‌کند.

آقای گیلبرت برای نشان دادن اهمیت موضوع، با بیان اینکه این قابلیت باعث شده انسان از جنگل بیرون بیاید و به فروشگاه برود یک تقابل خنده‌دار و بامعنی بین جنگل و فروشگاه ایجاد کرده است.

در ادامه، برای جلب توجه و به فکر واداشتن مخاطب، به طرح سوال می‌پردازد: شما کدام سرنوشت را دوست دارید؟ نتیجه خلاف انتظار آن، که ناشی از اشتباه شبیه‌سازی است که توصیف شد، موجب جلب توجه و کنجکاوی بیشتر مخاطب است و بقیه سخنرانی در جهت باورپذیر کردن این نتیجه خلاف انتظار و پیامی که از آن استفاده می‌شود خواهد بود.

در مرحله بعد، نقل قولی از توماس براون را می‌آورد و با بیان اینکه او چه دستگاهی داشته که شادی را تولید می‌کرده، می‌گوید آن دستگاه ایمنی روانی است و همه ما آن را داریم. او بعد از بیان #سه مثال از افرادی که شادی را تولید کرده‌اند و یک نتیجه‌گیری #طنزآمیز، سوالی را که در ذهن مخاطب نقش بسته (در مورد شادی طبیعی و شادی مصنوعی) پاسخ می‌گوید. در واقع خود سخنران دوست دارد این سوال در ذهن مخاطب نقش ببندد! و بنابراین روال صحبت را طوری می‌چیند که این اتفاق رخ دهد.

آزمایش‌هایی که توصیف می‌شوند به طور منطقی چیده شده‌اند و ما را در مسیر تحقیق و کسب نتیجه جلو می‌برند. جمله آدام اسمیت و جملاتی که بعد از آن گفته می‌شود به نوعی #دعوت_به_اقدام برای این سخنرانی به شمار می‌روند.

#هیجان را در حرکات و گفتار سخنران می‌توان مشاهده کرد؛ نمونه‌هایی از آن وقتی است که از “سازگاری بی‌نظیر” یا “نتایج شگفت‌انگیز” صحبت می‌کند یا وقتی که می‌گوید “هیچکدام از نیاکان ما نمی‌توانستند این کار را انجام دهند”.

 

فایل صوتی تحلیل سخنرانی

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/11/gilbert.mp3
https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/11/016a827cc0757092a0439ab2a63feca8655b6c29_1600x1200.jpg 550 1050 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2019-11-11 18:50:022021-11-04 08:34:24راز شاد زيستن

رشد جمعیت جهان: جعبه به جعبه

۷ آبان ۱۳۹۸/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

چندی پیش تحقیقی کرده بودم در مورد استفاده از ابزارهای فیزیکی در سخنرانی؛ نمونه‌اش لاشه موشکی که در دست نتانیاهو بود و به واسطه آن علیه ایران صحبت و توجه رسانه‌ها را جلب کرد. استفاده از ابزار فیزیکی برای جلب توجه، برای انتقال احساس، برای یاد دادن و برای خلق لحظه درام در ارائه مفید است. نمونه بارز استفاده از ابزار، ارائه آقای روزلینگ با موضوع رشد جمعیت جهان است: جعبه به جعبه؛ همان‌طور که خودش می‌گوید در این سخنرانی نسبت به سخنرانی‌های قبلی‌اش (که همگی حیرت‌انگیز هستند) پیشرفت کرده و از ابزارهای آنالوگ استفاده می‌کند!

 

آقای روزلینگ در ابتدا با بیان یک خاطره یک جمله‌ای از دوران مدرسه خود، در پی جلب توجه مخاطب و رساندن این پیام حیرت‌انگیز است که جمعیت دنیا رشد بسیار سریعی داشته است. سپس مشکلی که وجود دارد را بیان می‌کند: اینکه دنیا تغییر کرده ولی هنوز همان ذهنیت سابق پابرجاست. در جای دیگری از صحبت‌های خود نیز وقتی به مشکل وجود فقر می‌پردازد، توضیح می‌دهد که این مساله چگونه به من و شمای مخاطب مربوط می‌شود: اینکه وجود فقر موجب ادامه رشد بی‌حد و اندازه جمعیت دنیا خواهد شد.

 

مانند بسیاری از سخنرانی‌های اثرگذاری دیگر، در انتها آرمانشهر توصیف می‌شود؛ جایی که فناوری‌های سبز و مدیریت درست و بهبود نرخ زنده ماندن همگی کمک می‌کنند تا دنیای بهتری داشته باشیم.

 

اما وجه تمایز این سخنرانی آقای روزلینگ با ارائه‌های قبلی‌اش در تد و با بسیاری از سخنرانی‌های دیگر، استفاده به جا و درست از ابزارهای فیزیکی (به قول خودش آنالوگ) است. او جمعیت را با جعبه‌ها نشان می‌دهد، امکانات در اختیار اقشار مختلف مردم را با دمپایی و دوچرخه و ماشین و هواپیما نشان می‌دهد و شکاف طبقاتی را با فاصله‌ای که بین جعبه‌ها ایجاد کرده به نمایش می‌گذارد.

 

تمام حرکات این ارائه، از قبل فکر شده و برنامه‌ریزی شده و ساختار ارائه به خوبی طراحی شده است: فاصله جعبه‌های خیلی فقیر و خیلی غنی در ابتدای صحبت، به گونه‌ای است که چند لحظه بعد بتواند دسته جدیدی میان آن‌ها ایجاد کند؛ همینطور وقتی در انتهای سخنرانی به جعبه آبی به عنوان زیربنای دنیای جدید اشاره می‌کند می‌توان برنامه‌ریزی شده بودن تمام حرکات را متوجه شد.

 

در دقیقه ۹:۲۰ وقتی می‌خواهد نظم جعبه‌ها را تغییر دهد، از دسته اول جعبه را مستقیما به دسته آخر منتقل نمی‌کند تا سه دسته سه‌تایی به وجود بیاید؛ او ابتدا از دسته دوم به دسته سوم و بعد از دسته اول به دسته دوم جعبه‌ها را منتقل می‌کند تا نشان دهد تمام حرکاتی که انجام می‌شود دارای معنی و پیام مشخص است.

 

از دیگر نکات سخنرانی این است که آقای روزلینگ آنچه می‌گوید را نشان می‌دهد و اجرا می‌کند: وقتی می‌گوید فاصله بیشتر شده ولی شکافی نیست و دنیا پیوسته است؛ همینطور وقتی می‌گوید رشد آْبی ۲ تا ۳ درصد و رشد چین ۷ تا ۸ درصد است؛ وقتی می‌گوید دو میلیارد جمعیت فقیر آیا پیشرفت خواهند کرد؟

 

فایل صوتی تحلیل سخنرانی

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/10/35.-Box-by-box-online-audio-converter.com_.mp3

 

 

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/10/HansRosling_2010S-embed.jpg 1620 2880 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2019-10-29 08:17:172021-11-04 08:34:32رشد جمعيت جهان: جعبه به جعبه

سکته‌ای که مرا به بینش درونی رساند

۱۹ مهر ۱۳۹۸/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

صدها نفر هستند که تجربه‌های حیرت‌انگیز و داستان‌های فوق‌العاده در زندگی خود دارند اما یا آن را برای کسی تعریف نمی‌کنند یا اگر تعریف می‌کنند، جذاب و تاثیرگذار نیست. خانم دکتر تیلور از سرنوشت حیرت‌انگیز خود برای یک #سخنرانی_اثرگذار استفاده کرده است:

او به خاطر شناخت بیماری برادرش به رشته پزشکی رفته و متخصص مغز شده؛ بعد، یک روز صبح، خودش سکته مغزی می‌کند؛ خانم تیلور این موقعیت را به مثابه فرصتی برای تجربه کردن آنچه خوانده است می‌شناسد. کمتر متخصص مغزی هست که دانش خود را اینقدر از نزدیک ببیند!

 

دکتر تیلور خودش را به شکل مناسبی معرفی می‌کند: خلاصه و مرتبط با موضوع سخنرانی. از عارضه مغزی خودش به عنوان جلب توجه و نقطه شروع یک بحث علمی بهره می‌گیرد؛ هرچند موضوعات علمی به شکل حداقلی و ضروری بیان شده‌اند، می‌تواند برای یک مخاطب ناآگاه خسته کننده باشد. به همین جهت، خانم تیلور با اینکه می‌توانست موضوع سکته خودش را دیرتر به مخاطب اعلام کند و باعث ایجاد یک شوک در مخاطب شود، اما ترجیح داد آن را در ابتدای سخنرانی بیاورد تا جذابیت داستان، تلخی بحث علمی را پوشش دهد.

 

اسلایدهای استفاده شده، یا به شکل یک تصویر مرتبط است یا یک نوشته ساده بر روی اسلاید نقش بسته است. در مقطعی از سخنرانی، سخنران به جای تکیه بر اسلاید از #ابزار واقعی استفاده می‌کند. او یک مغز واقعی انسان را در دست می‌گیرد و برای جمعیت آن را توصیف می‌کند. در همین مقطع، ارتباطی که با دستیار خود برقرار می‌کند کاملا طبیعی و به دور از تکلفات است.

 

توانایی بالای #داستان_گویی یکی از برتری‌های این سخنران است. او از داستانی که تعریف می‌کند به خوبی برای توصیف یک موضوع علمی استفاده می‌کند. داستان که به پیش می‌رود، درک بهتری نسبت به عملکرد نیم‌کره چپ مغز به دست می‌آوریم. هر بخش داستان و هر کدام از اتفاقاتی که تعریف می‌کند، یکی از کارکردهای نیم‌کره چپ را نشان می‌دهد.

 

#بیان_احساس، زبان بدن و حرکات دست، #مثال_ملموس (خرید کردن سر راه خانه)، #ترکیب_منطق_و_احساس (توصیف علمی در کنار #داستان_شخصی) و #اجرا_کردن آنچه می‌گوید (مانند درد داشتن، دویدن روی تردمیل، و قدم گذاشتن در نیمکره چپ و راست) از دیگر نکات این سخنرانی است.

 

در نهایت، #دعوت_به_اقدام را داریم: “شما کدام را انتخاب می‌کنید؟” این یک دعوت به انتخاب کردن است که با یک #مکث هوشمندانه و یک دعوت به اقدام دیگر تکمیل می‌شود: “و چه زمانی؟” این کار به زیبایی انجام شده است و ترجیح من این بود که سخنرانی همین‌جا در اوج خاتمه می‌یافت. جمله بعدی، اگر قرار بود گفته شود، بهتر بود به قبل از این جمله منتقل می‌شد.

 

فایل صوتی تحلیل سخنرانی

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/10/34.-Stroke-of-insight-online-audio-converter.com_.mp3
https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/10/eefe30d20338d800bdc70a09dc0f6007e7355a74_2880x1620.jpg 550 1050 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2019-10-11 07:30:282021-11-04 08:34:44سکته‌ای که مرا به بینش درونی رساند

۶ درس از سخنرانی دختر ۱۶ساله سوئدی در سازمان ملل

۱۰ مهر ۱۳۹۸/0 دیدگاه /در مقالات /توسط before-admin

گرتا تونبری (تونبرگ)، دختر ۱۶ ساله سوئدی و فعال محیط زیست است که به واسطه فعالیت‌هایش برای آگاه‌سازی جهانی در خصوص خطرات ناشی از تغییرات اقلیمی مشهور است. او به تازگی یک سخنرانی کوتاه در سازمان ملل و در حضور رهبران سیاسی دنیا انجام داده که توجه بسیاری را به خود جلب و نفس‌ها را در سینه حبس کرده است.

گرتا یک دختر استثنایی به نظر می‌رسد. او کارهای عجیبی کرده است به خاطر مسائل اقلیمی اعتصاب کرده و جلوی پارلمان سوئد تحصن کرده است. او یک جنبش راه اندازی کرده است. او برای رسیدن به سازمان ملل از آن سر اقیانوس با قایق مجهز به توربین زیرآبی و انرژی خورشیدی مسافرت کرده تا نشان دهد برای کاهش گازهای گلخانه ای باید تلاش کرد. او عکسش روی جلد مجله تایم رفته است.

 

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/10/c846f7122aa892627ea390f6bfbd0d0e17119852-360p__92198.mp4

 

نکاتی از سخنرانی

همه اینها را کنار بگذارید. چیزی در سخنرانی او بود که همه را میخکوب کرد واشک خیلی ها را جاری ساخت. در اینجا شش نکته از سخنرانی او را خواهیم دید.

 

۱- سخن گفتن با “شما”

مخاطب صحبت‌های این دختر “شما” هستید. او در کمتر از ۵ دقیقه بیش از ۲۰ بار از کلمه “شما” استفاده کرد. “شما”، چه به عنوان یک رهبر سیاسی که در مجمع نشسته‌اید و چه به عنوان یک فرد بالغ که هر جای دیگر دنیا هستید، هدف نکوهش‌های او قرار دارید: آیا شما واقعا کمکی می‌کنید؟ آیا شما اصلا کاری انجام می‌دهید؟

 

۲- فضای متفکرانه

شما بعید است به این زودی فراموش کنید که پشت سر هم توسط یک نوجوان مورد سرزنش قرار گرفته‌اید. او مرتبا تکرار می‌‍کند “چطور جرات می‌کنید؟” تا نقش شما را در این بحران یادآوری کند: چطور جرات می‌کنید تماشا کنید؟ چطور جرات می‌کنید وانمود کنید؟ این عبارت‌ها محکم، ساده و جهانی هستند.
و درست در زمانی که فکر می‌کنید او تمام امید شما را نابود و شما را تحقیر کرده است، شما را دوباره به زمین بازی برمی‌گرداند: “اگر واقعا شرایط را درک می‌کنید و همچنان هیچ اقدامی نمی‌کنید، شما یک شیطان هستید، و این چیزی است که من نمی‌توانم باور کنم”. او نمی‌خواهد با کلمات بازی کند ولی می‌داند صرفا با تهدید و تحقیر کردن مخاطبین نمی‌توان آن‌ها را با خود همراه کرد. او برای تحقق ایده‌اش (توجه به تغییرات اقلیمی) به کمک همه نیاز دارد و این با دیوصفت نشان دادن مخاطب به دست نمی‌آید.

 

۳- اعداد

در این سخنرانی کوتاه، شما اعدادی را می‌شنوید که نمی‌توانید آن‌ها را نادیده بگیرید. او از اعداد استفاده می‌کند تا به داستان خود نیرو و اعتبار ببخشد ولی نه آنقدر زیاد که برای ما گیج‌کننده باشد. دنیا مقدار مشخصی دی‌اکسید کربن می‌تواند تولید کند و این عدد به سرعت در حال تمام شدن است. لازم نیست یک دانشمند باشید که این اعداد را درک کنید.

 

۴- احساسات

احساسات به دیگران منتقل می‌شوند. شما می‌بینید که این دختر به وضوح عصبانی است و جاهایی هست که بغض دارد و می‌خواهد اشکش جاری شود. درد او را حس می‌کنید. سخنرانان بزرگ با نشان دادن احساس خود اجازه می‌دهند مخاطب نیز آن را درک کند و این حس به آن‌ها نیز منتقل شود. او بغض می‌کند، شما هم بغض می‌کنید؛ او برافروخته می‌شود، شما هم برافروخته می‌شوید.
مخاطب، آینه سخنران توانمند است.

مخاطب، آینه سخنران توانمند است.

۵- صدا

شاید بارها دیده باشید که یک سخنران، متن نوشته شده‌ای را –با لحن نسبتا یکنواخت- می‌خواند بدون اینکه هیچ حسی در سخنرانی‌اش دیده شود یا بدون اینکه صدایش بالا و پایین برود؛ بسیاری از رهبران سیاسی همینگونه صحبت می‌کنند. اما اینجا اینطور نیست؛ شما کسی را می‌بینید که بر روی کلمات و عبارات تاکید می‌کند و بخش‌های کلیدی را با هیجان بیان می‌کند تا پیام خود را با تمام وجود به شما منتقل کند. تغییرات صدا و تاکید روی کلمات، هم جلب توجه می‌کند و هم حس را برمی‌انگیزاند.

 

۶- رفتار

نحوه رفتار باوقار و با اعتماد به نفسی که در این دختر می‌بینید، چیزی است که خیلی از رهبران سعی می‌کنند به آن تظاهر کنند. او به یک گروه از بزرگسالان چشم دوخته و آن‌ها را بابت کم‌کاری‌شان نکوهش می‌کند بدون آنکه تماس چشمی‌اش با آن‌ها قطع شود.
اصلا دقت کردید که او هرگز لبخند نزد؟ حتی وقتی جمعیت او را تشویق می‌کرد؟ او کاملا تجسم جدیتی بود که می‌خواست نشان دهد و دیگران را به آن وادارد.

ترجمه آزاد از نوشته AMANDA HOLT و MAEGAN STEPHENSدر Duarte.com

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/10/skynews-greta-un_4784561.jpg 1152 2048 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2019-10-02 20:03:222019-10-02 20:03:226 درس از سخنراني دختر 16ساله سوئدي در سازمان ملل

وقتی به ایمیل‌های اسپم جواب می‌دهیم

۵ مهر ۱۳۹۸/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

اگر کار جالب و هیجان‌انگیزی انجام داده‌اید، به صورت بالقوه می‌توانید یک سخنرانی خوب در مورد آن داشته باشید؛ اما اینجا نیز نمی‌توانید از اصول سخنرانی غافل شوید. “جیمز ویچ”  کار بامزه‌ای کرده و به ایمیل‌های اسپم که به دستش رسیده پاسخ داده است. در این سخنرانی پربازدید، او داستان خود را به زیبایی تعریف می‌کند.

 

این سخنرانی ساختار زمانی دارد و سخنران، اتفاق‌هایی را که رخ داده به ترتیب تعریف می‌کند. تقریبا تمام سخنرانی در قالب داستانی است که او به زیبایی بیان می‌کند. اولین نکته‌ای که به ذهن می‌رسد استفاده از #طنز است که نه تنها به واسطه کار بامزه‌ای که انجام شده، بلکه در لحن و زبان بدن سخنران نیز قابل مشاهده است.

 

سخنران به طرز هوشمندانه‌ای از #مکث برای جلب توجه و تحریک کنجکاوی مخاطب استفاده می‌کند. در بخش‌های مختلف سخنرانی می‌توان این موضوع را مشاهده کرد؛ مثال بارز آن مکث قبل از نشان دادن پیشنهاد تصویری است.

 

مطلب اصلی شما همواره باید در وقت مناسب به مخاطب نشان داده شود؛ گاهی در ابتدای سخنرانی و گاهی هم در میانه و پایان سخنرانی؛ آقای ویچ زمان خیلی درستی را برای این کار انتخاب کرده است؛ بعد از تعریف کردن یک مورد از پاسخ به اسپم‌ها و بعد از گفتن اینکه چند هفته طول کشیده است، می‌گوید این کار را به مدت سه سال ادامه داده است!

 

اسلایدها اگرچه متنی هستند (به خاطر محتوای سخنرانی که در مورد ایمیل‌هاست) ولی به خوبی ساخته شده‌اند و نوشته‌ها یک‌خط-یک‌خط ظاهر می‌شوند؛ هرجا لازم بوده سرعت نمایش متن را کمتر یا بیشتر کرده است؛ حتی گاهی در حد یک کلمه. آنجا که یک نامه گواهی نشان می‌دهد، ببینید چگونه بر روی مهر تایید زوم می‌کند.

 

هیچان و اشتیاق هم در تون صدا نشان داده می‌شود، هم در زبان بدن بروز پیدا می‌کند، و هم در واژگان به کار رفته؛ آنجا که می‌گوید “بهترین ایمیل عمرم” یا “چه روز خوبی بود”.

 

در انتها #دعوت_به_اقدام انجام می‌دهد: “اکیدا توصیه می‌کنم این کار را انجام دهید” و دلیل این کار را هم بیان می‌کند تا علاوه بر نیم‌کره راست مخاطب (در زمان تعریف داستان) نیم‌کره چپ را هم به کار گرفته باشد.

 

فایل صوتی تحلیل سخنرانی

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/09/Spam-emails-online-audio-converter.com_.mp3
https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/09/screen-shot-2016-01-11-at-4-40-18-pm.png 386 635 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2019-09-27 18:14:012021-11-04 08:34:53وقتی به ایمیل‌های اسپم جواب می‌دهیم

درس‌هایی از طولانی‌ترین تحقیق بر روی خوشحالی

۳۰ شهریور ۱۳۹۸/0 دیدگاه /در سخنرانی های اثرگذار, مقالات /توسط before-admin

 

مقدمه سخنرانی معمولا نباید طولانی باشد. گاهی استثناهایی را شاهد هستیم؛ مثل سخنرانی دنیل پینک با عنوان انگیزه، که چون باور مساله دشوار بود، زمان زیادی به تبیین مساله سپری شد. گاهی هم کاری که انجام دادید آنقدر بزرگ است که لازم است بزرگی کار را به خوبی به مخاطب نشان دهید. اثرگذاری پیام، وابسته به میزان بزرگی کار انجام شده است؛ مانند سخنرانی “رابرت والدینگر”

 

آقای والدینگر ابتدا به بیان مساله و اهمیت آن می‌پردازد: چه چیزی باعث سلامتی و شادی در زندگی می‌شود؟ چرا باید این مساله را بدانیم؟ برای اینکه بدانیم در زندگی بر روی چه چیزی سرمایه‌گذاری کنیم.

چون ممکن است حدس اولیه این باشد که از آدم‌های شاد و سلامت بپرسیم در زندگی چه کرده‌اند، می‌گوید حافظه انسان‌ها خیلی قوی نیست و نمی‌توانیم به جوابی که می‌دهند اتکا کنیم. راه حل این است که، اگر می‌شد، تمام زندگی یک انسان را ببینیم و مطالعه کنیم. بعد ادامه می‌دهد: ما این کار را کرده‌ایم.

 

هنگامی که می‌گوید شبیه این تحقیق را نداریم، سعی می‌کند ادعای خود را #باورپذیر کند. هنگامی که می‌گوید در تحقیق‌های شبیه به این معمولا یا افراد تحت بررسی از تحقیق خارج می‌شوند، یا محققین می‌میرند و کسی ادامه نمی‌دهد یا بودجه قطع می‌شود، کافی است برای اینکه باور کنیم مشابه این تحقیق وجود ندارد.

 

ترکیب_منطق_و_احساس را در مقاطعی از این سخنرانی می‌شود دید؛ مثلا به جای اینکه بگوید این تحقیق از ۷۵ سال پیش شروع شد، می‌گوید بنیانگذاران این تحقیق هرگز گمان نمی‌کردند که بعد از ۷۵ سال من اینجا ایستاده باشم و بگویم تحقیق ادامه دارد.

هنگامی که می‌گوید “چه به دست آوردیم از صدها هزار ورقه‌ای که جمع کردیم” سعی در تحریک کنجکاوی مخاطب برای شنیدن نتیجه تحقیق دارد.

هنگام بیان نتیجه تحقیق، ابتدا حدس معمول را رد می‌کند؛ می‌گوید در مورد ثروت و شهرت نیست؛ سپس می‌گوید در مورد روابط است.

استفاده از #سه‌تایی‌ها را در این سخنرانی نیز شاهد هستیم. تعداد درس‌های بیان شده سه تاست.

پس از بیان درس‌ها، شاهد #دعوت_به_اقدام هستیم.

همچنین بیان یک #نقل_قول و #تکرار پیام اصلی در انتها، از دیگر نکات این سخنرانی است.

چیزی که می‌توانست این سخنرانی را اثرگذارتر کند این بود که بعد از بیان هر درس یا نکته، برای آن #شاهد بیاورد؛ یعنی با ذکر یک داستان یا آمار، آن را باورپذیرتر کند.

 

فایل صوتی تحلیل سخنرانی

https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/09/32-Robert-Waldinger.mp3
https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2019/09/RobertWaldinger_2015X-embed.jpg 1620 2880 before-admin https://beforeslide.ir/wp-content/uploads/2024/08/logo_prev_ui-300x300.png before-admin2019-09-21 08:04:282021-11-04 08:35:00درس‌هایی از طولانی‌ترین تحقیق بر روی خوشحالی
صفحه 1 از 41234

آخرین نوشته ها

  • نابغه خلاق درون شما۱۰ آذر ۱۴۰۰ - ۰۹:۵۷
  • رهبران چگونه الهام می بخشند۱۶ خرداد ۱۳۹۹ - ۱۰:۱۱
  • هر کودکی به یک قهرمان نیاز دارد۱۱ خرداد ۱۳۹۹ - ۱۹:۴۶
  • خطر یک داستان تنها۳ بهمن ۱۳۹۸ - ۱۵:۲۸
  • راز شاد زیستن۲۰ آبان ۱۳۹۸ - ۱۸:۵۰
  • رشد جمعیت جهان: جعبه به جعبه۷ آبان ۱۳۹۸ - ۰۸:۱۷
  • سکته‌ای که مرا به بینش درونی رساند۱۹ مهر ۱۳۹۸ - ۰۷:۳۰
  • ۶ درس از سخنرانی دختر ۱۶ساله سوئدی در سازمان ملل۱۰ مهر ۱۳۹۸ - ۲۰:۰۳
  • وقتی به ایمیل‌های اسپم جواب می‌دهیم۵ مهر ۱۳۹۸ - ۱۸:۱۴
  • درس‌هایی از طولانی‌ترین تحقیق بر روی خوشحالی۳۰ شهریور ۱۳۹۸ - ۰۸:۰۴
سفارش برگزاری دوره آموزشی





رفتن به بالا